本届会议分以下几个专题进行深入讨论:校长/教务长经验谈;教育资源和现代手段的开发利用;华裔子弟中文教学的特点以及文化与语言教学的延伸;中文教材的选择和搭配。
在美国呈现“中文热”之际,除了部分大学设立的“孔子学院”,全美各地部分中小学也已经或即将开设中文课程。越来越多的美国学生与成人对中文感兴趣和愿意学习中文。如何在这样的形势下更好地发挥协会的作用是协会与会员学校同时考虑到的问题,本届年会将集思广益、群策群力、一起探讨协会与会员学校的发展方向。
本届大会的一大亮点是,大会邀请了美国中文教育界另外三大组织的代表参会,即美国大学中文教师学会,美国中小学中文教师协会,和全美中文学校联合总会(繁体字为主的中文学校)。四大“巨头”首次齐聚,将探讨如何强强联手,互助互补,共商全美华文教育事宜,将美国中文教育推向新高。
全美中文学校协会成立于1994年,会员学校主要是教授普通话,汉语拼音,简化字。协会成立18年以来,已举办过八次年会。协会目前有超过400所会员中文学校,遍布全国43州,全美中文学校协会为十多万名华裔青少年学生和五千多名教师员工提供教材、咨询、中文竞赛、教师培训和学生夏令营等服务。
本次研讨会计划分为六个专题组 :
1. 校长/教务长经验谈
2. 教育资源和现代手段的开发利用
3. 文化教学与语言教学及延伸
4. 华裔子弟中文教学的特点和方法
5. 中文教材的选择和搭配
6. 筹款渠道, 校舍解决方法和管理方法
会议网站:http://www.csaus.net/9th-confer12.asp
ICA大连国际汉语教师考试中心
www.dlica.org
ICA大连国际汉语教师培训中心
www.panda-edu.com
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